مرحلة المراهقة: ما هي وما أبرز سماتها

مرحلة المراهقة واحدة من أهم المحطات التي يمرّ بها الإنسان، فيها تتبدّل أشياء كثيرة في جسد الابن وأفكاره وعلاقاته. في هذا المقال نُعرّف المراهقة لغةً ومعنى، ونعرض سماتها الكبرى، ونفهم لماذا سمّاها بعض العلماء «مرحلة العاصفة».

إحـدى المراحل العمرية المهمة فـي حيـاة الإنسان.

مفهوم المراهقة لغةً واصطلاحًا

ترجع كلمـة (المراهقة) إلـى الفعل العربي (راهـق) الذي يعني الاقتراب من الشيء، فراهـق الغلام، فهو مراهق، أي: قارب الاحتلام، ورهقت الشيء رهقا، أي: قربت منه، والمعنى هنا يشير إلى الاقتراب من النضج والرشد.

فترة الحياة الواقعة بين الطفولة المتأخرة والرشد أي أنها تأخذ من سمات الطفولة ومن سمات الرشد وهي مرحلة انتقالية يجتهد فيها المراهق للانفلات من الطفولة المعتمدة على الكبار ويبحث عن الاستقلال الذاتـي الـذي يتمتع بـه الراشدون فهو موزع النفس بين عالمي الطفولة والرشد.

أهمية مرحلة المراهقة في بناء الشخصية

وتعد (مرحلة المراهقة) جسر عبور للأبناء لخلق أفراد منتجين نافعين يعملون على بناء المجتمع متسلحين بالعلم النافع والمهارات المتميزة والفكر والسليم والطموح الجميل.

سمات فترة المراهقة ومظاهر النمو فيها

ومكمن الاهمية في هذه المرحلة هو التغييرات التي تنتقل بالإنسان من الطفولة إلى الرشد، هذه التغيرات في مظاهر النمو المختلفة (الجسمية والفسيولوجية والعقلية والاجتماعية والانفعالية والدينية والخلقية)، فتتحول اتجاهاته وميوله وأفكاره ومعتقداته إلى اتجاهات مختلفة ومتضاربة، فهو ينتقـل مـن أشياء ملموسة إلى أشياء معنوية وفكرية، فيراجع المسلمات والقوانين في المراحل السابقة ويراجع النماذج (الام والأب – الاخوة – الاعمام والخوال) لينتقل من مرحلة يكون فيها معتمداً على غيـره إلـى طـور يعتمد فيه على نفسه، بل الميل إلى التحرر من سلطة الأبوين والخروج عليها ليتسوق سمات شخصيات من حوله بالالتصاق بالأصدقاء والولاء لهـم وتكوين العلاقات العاطفية معهم.

وطـور البحـث عـن المثل العليـا والاكتفاء الذاتي فيزداد الاهتمام بالآخرين ويظهـر لـديه القدرة على النقد والتحليل، وتفهم الأمور والقيـم التـي قـد لا تتوافق مع نموه المفاجئ والمحدودة.

مظاهر النمو السبعة في المراهقة

• النمو الجسمي: طفرة في الطول والوزن وتبدّل الملامح.
• النمو الفسيولوجي: نضج الأعضاء وتغيّرات هرمونية واسعة.
• النمو العقلي: ظهور التفكير المجرّد والقدرة على النقد والتحليل.
• النمو الاجتماعي: اتّساع دائرة الأصدقاء وتعاظم أثر الأقران.
• النمو الانفعالي: تذبذب المشاعر بين الحماس الشديد والفتور.
• النمو الديني: مراجعة المسلّمات والبحث عن قناعة شخصية بالعبادة.
• النمو الخلقي: تشكّل القيم الخاصة واستقلال الحكم على الصواب والخطأ.

لماذا سمّاها بعض العلماء «مرحلة العاصفة»؟

تتميز بانها مرحلـة عواطف وتوتر وشدة ولذا فقد أطلق بعض العلماء على هذه المرحلة مسمى «العاصفة أو الأزمة» لما يتعرض المراهق فيها إلى صراعات متعددة داخلية وخارجية.

هذه العلامات ليست أداة تشخيص؛ هي إشارات تستدعي الحديث مع مختصّ لفهم ما يجري في داخل الابن أو الابنة.

متى يحتاج مراهقك إلى مستشار أسري؟

حين تطول الأزمة ويعجز البيت عن الوصول إلى الابن أو الابنة، فالاستعانة بمستشار أسري تختصر طريقًا طويلًا من المحاولات. يمكنك البدء بـجلسة استشارة مجانية لمدة 15 دقيقة لفهم الحالة قبل أي خطوة، أو تصفّح قائمة المستشارين الأسريين المصنّفين والمرخّصين لاختيار من يناسب حالتكم.

أسئلة يسألها الآباء والأمهات عن مرحلة المراهقة

ما معنى كلمة «مراهق» في اللغة العربية؟

كلمة «مراهق» مشتقّة من الفعل «راهق» ومعناه الاقتراب من الشيء. فيقال راهق الغلام أي قارب الاحتلام، ورهقت الشيء رهقًا أي قربت منه. والمعنى في المصطلح التربوي والنفسي هو الاقتراب من النضج والرشد، لا بلوغه الكامل. فالمراهق إنسان على عتبة الرجولة أو الأنوثة، لم يعد طفلًا ولم يصر راشدًا بعد.

متى تبدأ مرحلة المراهقة ومتى تنتهي؟

تبدأ المراهقة عادة مع ظهور علامات البلوغ الجسدي، ويختلف ذلك من ابن إلى آخر ومن بيئة إلى أخرى. وتمتدّ حتى يكتمل النضج النفسي والاجتماعي في بداية سنوات الرشد. فهي ليست رقمًا ثابتًا، بل مرحلة انتقال يختلف طولها من شخص لآخر بحسب نموّه الجسمي والعقلي والاجتماعي.

ما الفرق بين البلوغ والمراهقة؟

البلوغ حدث جسدي يتمّ في وقت قصير نسبيًّا، ويعني نضج الأعضاء التناسلية والقدرة على الإنجاب. أمّا المراهقة فمرحلة ممتدّة تشمل البلوغ وتتجاوزه، لتضمّ التحوّلات العقلية والاجتماعية والانفعالية والدينية والخلقية. يمكن القول إن البلوغ باب الدخول، والمراهقة هي الممرّ كله حتى يصل الابن إلى الرشد.

لماذا يتغيّر سلوك ابني في المراهقة فجأة؟

التغيّر المفاجئ طبيعي في هذه المرحلة؛ لأن الابن يمرّ بتحوّلات في جسده وهرموناته وتفكيره في وقت واحد. فيعيد النظر في قناعات البيت، ويبحث عن ذاته المستقلة، ويتأثّر بأصدقائه أكثر من ذي قبل. ما تراه «تغيّرًا» هو في الحقيقة ولادة شخصية جديدة تحاول أن تشكّل نفسها، وليس بالضرورة انقلابًا عليك أو على القيم.

هل التمرّد في المراهقة طبيعي؟

نعم، درجة من المراجعة والنقاش والرغبة في الاستقلال طبيعية جدًّا في المراهقة، وهي علامة نموّ عقلي سليم. فالابن يختبر الحدود ليعرف أين يقف. لكن التمرّد المصحوب بسلوك عدواني مستمر، أو انقطاع كامل عن الأهل، أو تصرّفات تضرّ به أو بالآخرين، يحتاج وقفة ومساعدة مختصّ لفهم ما وراءه.

كيف أعرف أن مراهقي يمرّ بأزمة حقيقية لا بسمات طبيعية؟

الفارق يظهر في المدة والشدة والأثر. السمات الطبيعية تأتي وتذهب ولا تعطّل حياة الابن اليومية. أمّا الأزمة فتستمر وتُغيّر نومه وأكله ودراسته وعلاقاته بشكل واضح، وقد يصحبها حديث عن اليأس أو إيذاء النفس. في هذه الحالة لا تنتظر؛ استشر مختصًّا ليقيّم الحالة ويضع خطة مناسبة.